GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LENGUA Y COMUNICACIÓN II

GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA UAC LENGUA Y COMUNICACIÓN II

Accede a las entradas correspondientes, ve los videos que se te piden, y realiza las actividades que se te solicitan. Todo se entregará a mano, con letra legible y buena ortografía, con su portada donde se indiquen claramente el nombre completo del alumno, grado, grupo y turno. Deben incluirse tanto las preguntas como las respuestas, no se aceptarán trabajos donde sólo se escriban respuestas. El trabajo se entregará el día anterior a la realización del examen. Esta guía resuelta será el requisito para realizar su examen. 

Atención: Para acceder a las entradas hay que dar clic en los subtítulos que están en mayúscula.

LA RESEÑA

1. Ve el video de la entrada intitulada La reseña y contesta las preguntas que se te piden.

EL COMENTARIO CRÍTICO

2. Ve el video de la entrada intitulada El comentario crítico y contesta las preguntas que se te solicitan.

LA PARÁFRASIS

3. Ve el video de la entrada intitulada La paráfrasis y responde las preguntas que se te piden.

LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN

4. Lee las diapositivas sobre Los niveles de comprensión de Jorge Ruffinelli, ve el video que las acompaña y contesta las preguntas que se te indican.

LA RESEÑA DE “LA REVANCHA” 

5. Realiza la reseña del video “La revancha” y realiza una reseña siguiendo las indicaciones señaladas en la entrada.

EJEMPLO DE COMENTARIO CRÍTICO

6. Ve el video que funciona como Ejemplo de Comentario Crítico y contesta lo que se te pide.

EJEMPLO DE COMENTARIO CRÍTICO

Ve el siguiente video y contesta lo que se te pide.

1. ¿Qué datos se dan sobre Marilyn Manson?

2. ¿Qué información se presenta sobre su obra?

3. ¿Qué se dice sobre su álbum "Antichrist Superstar"

4. ¿Cómo fue el origen de la canción "The Beautiful People"?

5. ¿De dónde proviene el título de esta canción?

6. ¿Qué critica Marilyn Manson en su canción?

7. ¿Qué se busca crear a través de las imágenes del video promocional de la canción "The Beautiful People"?

8. ¿Qué pretende Manson al preguntar de manera recurrente "Cómo se siente ser una de las personas hermosas"?

9. ¿Qué es el "superhombre" y qué tiene que ver con la canción de Marilyn Manson?

10. ¿Qué consecuencias tuvo esta canción y el álbum de "Antichrist Superstar"?

11. Al final, el autor del video ¿qué valoración da sobre Marilyn Manson y su canción?

12. ¿Por qué podemos considerar este video como un comentario crítico sobre esta canción?

LA PARÁFRASIS

Vean el siguiente video y contesten las preguntas correspondientes.

1. ¿Qué es una paráfrasis?

2. ¿En qué consiste la paráfrasis mecánica?

3. ¿Qué se hace en la paráfrasis reconstructiva?

4. ¿Cuáles son las características de la paráfrasis?

5. ¿Para qué nos sirve realizar paráfrasis?

EL COMENTARIO CRÍTICO

Vean el video y contesten las preguntas que siguen a continuación.

1. ¿Cuál es el objetivo del comentario crítico?

2. ¿Cuál es la importancia del comentario crítico?

3. ¿En qué consiste el "planteamiento del problema"?

4. ¿Cómo se realiza la "explicación por partes"?

5. ¿Qué se hace en el "fallo o juicio crítico"?

6. Menciona los diferentes tipos de comentarios.

7. ¿Por qué consideras que es importante realizar comentarios siempre con respeto?

LA RESEÑA

Vean el siguiente video sobre la reseña y contesten lo que se les pide.

1. ¿Qué es una reseña?

2. ¿Cuál es el origen de la palabra "reseña"?

3. ¿Cuál es la finalidad de una reseña?

4. ¿Para qué sirve una reseña?

5. ¿Por qué en las escuelas se pide a los alumnos que elaboren reseñas?

6. ¿Cuáles son los elementos de una reseña?

7. Menciona los tipos de reseñas que existen.