Para la realización del proyecto transversal durante el tercer parcial se hará lo siguiente:
Los grupos se organizarán en 10 equipos y, por sorteo, les tocará trabajar con alguna de las obras señaladas a continuación (dar clic en el título de cada obra para poder acceder a ella):
Equipo 1: El solitario
Equipo 2: No tengo boca y debo gritar
Equipo 3: El cerebro chino
Equipo 4: La medida del hombre
Equipo 5: Todos los males del mundo
Equipo 6: Robot dreams
Equipo 7: Amor verdadero
Equipo 8: Los tres robots
Equipo 9: Helen O’Loy
Equipo 10: Robbie
Cada equipo elaborará un COMENTARIO CRÍTICO de dicha obra tomando en consideración los siguientes aspectos:
1) Datos biográficos del autor (en todos los casos se considerará como autor a la persona que escribió la historia, independientemente de si es un cuento, película, historieta o programa de televisión, no se tomará en cuenta directores, fotógrafos, dibujantes, etc.)
2) Mención a otras obras del autor y, de ser posible, mencionar cuáles son las temáticas que generalmente utiliza en dichas obras o características generales de las mismas.
3) Datos sobre la obra a comentar (esta información, por lo general, se menciona en la entrada correspondiente. De no ser así, hay que investigar un poco más).
4) Argumento o resumen de la historia: Presentar qué ocurrió primero, qué sucedió después y en qué termina la historia.
5) Personajes principales: Anotar sus nombres y algunas características tanto físicas como psicológicas. Del mismo modo, comentar sobre su actuar dentro de la historia (por ejemplo, si hicieron bien o mal al tomar ciertas decisiones, etc.)
6) Recursos utilizados: Mencionar qué recursos utilizó el autor para contar su historia (tipo de narrador si es el caso, recursos tales como la prospección, retrospección, elipsis, etc., figuras literarias si fuera el caso) y si consideran que fueron efectivos para la transmisión del mensaje.
7) Relación entre la obra y nuestra vida cotidiana: Como la temática del proyecto transversal es la Inteligencia Artificial, la mayoría de estas historias muestras posibles consecuencias de que las máquinas sean capaces de pensar. Lo que la obra en cuestión trata: ¿Cómo nos advierte sobre posibles consecuencias de la inteligencia artificial en nuestros días? ¿En qué se parece lo que se presenta en la obra con lo que pudieran vivir algunas personas en la actualidad?
8) Comentario general y conclusiones: Mencionar a qué conclusiones llegan con este trabajo y qué les pareció la obra que les tocó trabajar.
El trabajo se entregará impreso, a computadora, letra Arial 12 puntos, párrafos justificados con una portada que incluya los datos de la escuela, título de la obra, número del equipo, nombre completo (apellido paterno, apellido materno y nombre) de los integrantes del equipo, así como grado, grupo y turno. Se debe cuidar que el trabajo no presente faltas de ortografía y que las hojas no estén maltratadas. El uso de imágenes es opcional.
El comentario crítico se entregará en la semana del 9 al 12 de junio en el horario correspondiente de clases de Lengua y Comunicación II. No habrá prórroga para la entrega del trabajo.
Cuando se entregue el trabajo también se entregará la siguiente rúbrica que servirá para la evaluación del mismo así que por favor la imprimen y la colocan después de la portada. Trabajo que no incluya portada y rúbrica no será aceptado.
